| :: PROJECT... | ||
| KTA KOEKELARE IN GROTE KIK-QUIZFINALE IN BRUSSEL | ||
De KIK-actie, die staat voor ‘kranten in de klas’, is niets nieuws voor onze leerlingen. Sedert jaar en dag
lezen bepaalde klassen gedurende 14 dagen de 8 kranten per dag, die ons worden opgestuurd door de Vlaamse Dagbladpers!
Zij maken de opdrachten die in een begeleidende brochure vervat zijn, of werken op een of andere manier met en rond
kranten, afhankelijk van de leerkracht.Nieuw dit jaar is de organisatie van een KIK-QUIZ. Via internet konden de leerlingen deelnemen aan 4 voorrondes waarin hoofdzakelijk krantennieuws getoetst werd. De klassen 3A, 3T, 4A en 4T namen onder leiding van hun lerares Nederlands klassikaal deel aan de voorrondes, met de bedoeling misschien aan de grote finale te kunnen deelnemen… Na 2 rondes kwamen enkele leerlingen enthousiast melden dat zij een USB-stick gewonnen hadden of een krantenabonnement. Die enkele leerlingen vermenigvuldigden zich, want spoedig werd duidelijk dat al onze leerlingen één of meer prijzen gewonnen hadden. Dit betekende dat zij het goed deden, meer zelfs, dat zij uitblonken. Een kleine maand terug kwam dan het grote nieuws via mail bij de directeur terecht: HET KTA KOEKELARE IS DE GROTE WINNAAR VOOR DE PROVINCIE WEST-VLAANDEREN EN MOET HET IN DE GROTE FINALE OP 1 JUNI IN BRUSSEL OPNEMEN TEGEN 4 ANDERE SCHOLEN UIT DE 4 OVERIGE VLAAMSE PROVINCIES!!!! Dit betekende dat onze leerlingen bij de 50 besten waren uit de meer dan 8.000 deelnemers. Blijheid, trots, vreugde overal, maar wat nu? 
De nodige contacten werden gelegd, de treintickets besteld (die betaald werden door de school en de Ouders- en
Vriendenkring, waarvoor hartelijk dank) en 38 leerlingen werden ingeschreven voor de finale. Een groot probleem
moest worden opgelost: wie zou deelnemen? Er moesten 5 teams gemaakt worden van 2 leerlingen, die zich gedurende
8 dagen zouden focussen op een bepaalde rubriek in de dagelijkse 8 kranten, en 1 reserveleerling moest worden
aangeduid per groep. Dit betekende dat we 15 deelnemers nodig hadden, die bereid waren 8 kranten per dag te lezen.
De overige 23 leerlingen konden mee als supporter!!!Het probleem werd, in samenspraak, snel opgelost: via lottrekking werden de geïnteresseerde leerlingen aangeduid en werd het volledige team als volgt samengesteld: Binnenland: Dries Dolphen (3T) en Stefanie Werbrouck (3A) – reserve: Räis Vanthournout (3A). Buitenland: Rutger Demuynck (3A) en Tom Deprez (4A) – reserve: Gweyn Hermy. Natuur en technologie: Xenia Desplancke (3A) en Niels Wardenier (4A) – reserve: Jessica Schoonvaere (4T). Cultuur en media: Jane Leenders (3T) en Eleni Cardon (4T) – reserve: Kezia Vandendriessche (4T). Sport: Bryan Laga (4A) en Jelle Boeve (4T) – reserve: Kevin Boeve (3T). Op vrijdag 1 juni trokken wij, 37 leerlingen (eentje bleek ziek!) en 3 begeleiders richting Brussel, naar het Ministerie van Onderwijs en Vorming, waar om 13 u. de finale gespeeld werd. We werden naar het station van Kortemark gebracht met de schoolbus, en namen de trein naar onze hoofdstad. Door tijdig te reserveren konden wij beschikken over 1 volledig rijtuig met de voorziene plaatsen voor al onze jongeren, zodat iedereen samen kon blijven. Na de nodige badges opgespeld te hebben en oog in oog te hebben gestaan met telkens de 10 deelnemers van de overige vier scholen, konden we eraan beginnen. Wel stelden we vast dat de scholen uit Oost-Vlaanderen, Vlaams-Brabant, Limburg en Antwerpen, hun derdegraadsleerlingen mee hadden en het allemaal ASO’ers waren. Wij waren dus de benjamins, maar bewezen dat al onze leerlingen minstens even goed waren. De presentator was niemand minder dan Marc Reynebeau, dus de namiddag kon al niet meer stuk. Dertig vragen werden gesteld: 6 per rubriek. De maximum score die je dus kon behalen was 30 punten. Niemand haalde dit: wij eindigden eervol op een 4de plaats en konden het driedelige Dikke Vandale woordenboek, uit handen van Minister van Media Geert Bourgeois, meenemen naar Koekelare. Of beter gezegd: eerst naar Kortemark, waar, om 19.35 u., veel bereidwillige ouders (waarvoor dank) ons stonden op te wachten om ons naar Koekelare te brengen. 
Kik zorgde nog voor een bijkomende verrassing: alle aanwezigen krijgen, weliswaar in groep, in Halle, een huurfiets
voor een volledige dag, een museumrondleiding op de Herisem-site en een huifkartocht van anderhalf uur. Bij het
verlaten van het Hadewychauditorium, plaats van het gebeuren, kregen we ook nog allemaal een pakket met onder meer
2 leesboeken, een dvd, een stripverhaal, een stift, een balpuntpen, een houtouwtje, een puzzelboek en een natuurposter.
Een blijvend aandenken, niet?Het werd al bij al een heel leuke, interessante, leerrijke namiddag, niet alleen voor de deelnemers en de supporters, maar vooral voor een heel trotse lerares Nederlands, die samen met de begeleiders, M. Crabbe en dir M. Depuydt, moe maar voldaan om 20 u. thuiskwamen! Dank lieve leerlingen, jullie zetten een knapprestatie neer en bezorgen mij het erg leuke en aangename gevoel les te kunnen geven aan jullie!(Ria Vannieuwkerke) |
||
| ONDERZOEKSOPDRACHT 3AEW: inkomensbesteding jongeren | ||
De klas 3AEW kreeg halfweg januari de taak een onderzoeksopdracht samen te stellen in verband met economie.
Samen hadden we besloten de opdracht te doen over de inkomensbesteding van jongeren. Ten eerste moesten we de vragen voor de enquête zoeken, maar het probleem was dat we allemaal vragen van dezelfde aard hadden gevonden. Toen hebben we de koppen bijeen gelegd en vonden we samen 12 goeie vragen. Vervolgens maakten we elk apart een enquête, kozen wij de beste eruit en die hebben we wel meer dan honderd keer gekopieerd om die dan uit te delen. Toen kwam voor ons het moeilijkste deel: de gegevens tellen en omzetten naar cijfers om daarna grafieken te maken. Sinds dat ogenblik werkten de meisjes en de jongens apart. De meisjes namen (zoals je al kon verwachten) de meisjes voor hun rekening en de jongens de jongens dan natuurlijk. We moesten dan een poster maken waarin alle gegevens in verwerkt stonden aan de hand van 
grafieken en besluiten.Enkele van de besluiten waren:
|
||
| PIMP-IT UP | ||
|
Er wordt nog altijd beweerd dat een job in de IT-sector niet weggelegd is voor dames. Om dat beeld te doorprikken
werd een ‘Pimp IT up dag’ georganiseerd. Hier werd aan de leerlingen van het 5de en 6de Technische Boekhouden –
Informatica duidelijk gemaakt dat ook dames thuis horen in deze sector. Het begon allemaal enkele weken geleden. De leerlingen kregen een informatievoormiddag voorgeschoteld waarin aan hen duidelijk gemaakt werd welke functie een vrouw, en natuurlijk ook een man, in deze sector kan uitvoeren. Er werd gebruik gemaakt van diverse voorbeelden aan de hand van beeldmateriaal. Om de leerlingen volledig te overtuigen werd een bezoek georganiseerd aan verschillende bedrijven. Ze werden in verschillende groepen verdeeld en kregen de opdracht om contact op te nemen met een bedrijf dat voor hen werd uitgekozen. Het was eigenlijk een dag speciaal voor de meisjes van 6 TBI en 5TBI, maar wees nu eerlijk, we konden toch moeilijk onze jongens thuis laten. Ook zij willen wel eens weten hoe het er in het bedrijfsleven aan toe gaat. Het was de bedoeling dat de leerlingen een volledige dag gingen meelopen in het bedrijfsleven van een IT–persoon. De leerlingen werden in het bedrijf opgevangen door één van de werknemers. Aan die persoon konden ze in de eerste plaats al hun vragen kwijt en daarna kregen ze een rondleiding in het bedrijf. Vervolgens werd duidelijk gemaakt wat er op elke afdeling gebeurde en welke taken een informaticus allemaal uitvoerde. Dit project diende dus om hen duidelijk te maken wat een job in de informaticasector nu eigenlijk inhoudt. Hopelijk was het een positieve ervaring voor de leerlingen, zodat ze willen verder gaan in deze branche. Er zijn nog steeds veel bedrijven op zoek naar gespecialiseerde IT–mensen, zowel vrouwen als mannen. Ik hoop dat de leerlingen van het KTA Koekelare genoten hebben van hun dagje en dat ze een aangenaam beeld gekregen hebben van een informaticus. Hopelijk is het beeld van die ‘nerd’ met dat brilletje en een te korte broek, eindelijk doorgeprikt. (Bjorn Tanghe) |
||
| ATTIVITÀ SLOOT DE BOEKEN: "En de winnaar is...de aandeelhouder!" | ||
Op donderdag 24 mei organiseerde de minionderneming van 6TBI “Attività” haar laatste algemene vergadering. Een
algemene vergadering heeft als doel: de aandeelhouders inlichten over de activiteiten die we organiseerden in de
loop van dit schooljaar en de opbrengst van een aandeel meedelen. Iedereen was welkom op de algemene vergadering.
Niet alleen de aandeelhouders, maar ook nieuwsgierigen.We openden onze vergadering met een toespraak van Charlene. Zij gaf uitleg over de verschillende activiteiten die we georganiseerd hebben. Na deze toespraak moesten de 4 directeurs, onder wie ikzelf, alles verduidelijken. Maxim begon met het toelichten van de praktische zaken van het technisch departement. Zo kwamen de taken van dit departement aan bod. Daarna moest ik als directeur van het commercieel departement ook de nodige punten toelichten. Yannick deed net hetzelfde voor zijn departement. Daarna was Arne aan de beurt. Arne gaf heel de financiële toestand van de minionderneming weer. Dit vergde nogal wat tijd, want alle opbrengsten van onze activiteiten, de loonkosten, en alle andere kosten moesten worden uitgelegd. Onze minionderneming deed het heel goed. Nog nooit heeft een mini het zo goed gedaan in het KTA Koekelare. Elke aandeelhouder betaalde € 10 per aandeel. De aandeelhouders zullen € 34,67 uitbetaald worden. De dag vóór de algemene vergadering kregen we een prijs voor “De minionderneming met de meest opmerkelijke samenwerking”. Hiervoor ontvingen we €125. Uiteraard zal dit bedrag verdeeld worden in de klas. Ook bedankten wij nog onze raadgevers Dhr. Rotsaert en Mevr. Sabbe. Ze gaven het hele jaar raad aan ons en woonden elke vergadering bij. Tot slot was er nog een receptie. Alle aanwezigen konden smullen van een braadworst. De receptie duurde langer dan verwacht. Het is nu eenmaal een feit dat leerkrachten graag wat langer blijven. Sommigen hadden de dag erna wat last van een “houten kop”. We zullen maar geen namen noemen. (Noot van de redactie: van leerlingen bedoel je natuurlijk!) Het was niet altijd even gemakkelijk om goed samen te werken in onze mini, maar we mogen toch wel heel tevreden zijn met het resultaat.(Rolf Sinnaeve - directeur Commercieel Departement) |
||
| :: EXCURSIE... | ||
| 6TEI BIJ CHEYNS IN KORTRIJK | ||
| Op 3/05/2007 zijn de leerlingen van 6TEI naar Cheyns Kortrijk geweest om een workshop van Siemens te volgen over de S7-200 PLC. Daar werden we hartelijk ontvangen door de mensen van Siemens. Eerst kregen we een beetje uitleg over de basis van de PLC en de uitbreidingen erbij. Dan werden we de basis van de software voor het programmeren uitgelegd en we mochten deze ook eens uitproberen op een van de PLC-kits die ze bij zich hadden. Dit was wel een redelijk lastige workshop omdat we niet vertrouwd waren met de producten van Siemens. Daardoor wisten we ook sommige keren niet waarover de uitleg ging. Maar voor de rest was dit een zeer goede ervaring. (Tim Baeckelandt - 6 TEI) | ||
| 5BV IN "HET REUZENHUIS" | ||
|
We zijn op uitstap geweest naar Brugge met het 5de, 6de en 7de jaar Verzorging. De uitstap was naar Het Reuzenhuis.
Om 10 u. hadden we een voordracht over veiligheid. Het ging ook over het boekje “Thuispluis”: waar moet je op letten
bij het jonge kind. Deze voordracht duurde ongeveer 45 minuten. Daarna zijn we naar Het Reuzenhuis zelf gegaan. Voor we binnen mochten, kregen we een grote telefoon. Deze telefoon kregen we mee om alle cijfers die je zag in het Reuzenhuis te vormen en zo kon je dan de gevaren horen die het kind zou lopen. Als we binnenkwamen, zagen we alles heel groot. We voelden ons even weer kind: een grote hond, een groot bed, een grote kinderstoel, en bovenal, als we op de trap gingen om Het Reuzenhuis te verlaten, moesten we zoals de peuters achteruit van de trap. Als we Het Reuzenhuis verlieten kregen we nog een boekje mee (“Zorg voor eigen veiligheid”) en daarna kon je nog boekjes kopen over de veiligheid van je kind. Het was een interessant gebeuren: we hebben geleerd hoe kleine kinderen omgaan met alle grote dingen in huis. (Melissa en Jill - 5B Verzorging) |
||
| 1Aa EN 1Ab OP STAP IN BRUGGE | ||
Op maandag, 14 mei vertrokken de leerlingen van 1Aa en 1Ab op uitstap naar Brugge. Niet zo maar een "uitje", want
er kwam heel wat aardrijkskunde en geschiedenis bij te pas. Om 9.20 u. verzamelden we bij mijnheer Vanthournout.
Nadat hij en mevrouw Bouckez instructies hadden gegeven, mochten we de bus op.Toen de bus vertrok, moesten we al meteen onze werkbundel nemen. De dorpskern en het platteland van Ichtegem kwamen eerst aan bod. Daarna stond Aartrijke in de kijker. We moesten van beide gemeenten enkele gegevens over de bebouwing aanduiden. Toen reden we de “banlieue” van Brugge binnen. We zagen vanuit de bus de Sint-Andriesabdij. Ze stond in een bos. Even later stopte de bus aan het station van Brugge. Van daaruit startte onze wandeltocht. We haalden de neus op, want een fikse regenvlaag kwam op ons af. Vanaf het station stapten we verder in de richting van het Minnewater. Mevr. Bouckez vertelde ons in de klas al over de mythe. Dan trokken we naar het Begijnhof. De kleine huisjes waar vroeger begijntjes hadden gewoond, maakten wel indruk op ons. We wandelden verder door de Wijngaardstraat, de Katelijnestraat en de Mariastraat. Daar zagen we enkele koetsen. We bezochten de Mariakerk om het beroemde beeld "Madonna met kind" van Michelangelo te bewonderen. We verlieten de stadswijken en gingen de stadskern binnen. We wandelden verder in de richting van het Gruuthusemuseum. Daarvoor moesten we eerst door de Gruuthusestraat. De familie Gruuthuse was een vooraanstaande, rijke familie die in een heel groot huis woonde. Nu is het Gruuthusemuseum daar. We stapten verder via de Wollestraat en de Breydelstraat. Zo kwamen we bij het stadhuis. Onlangs werd het gerestaureerd. Naast het stadhuis staat de Kapel van het Heilig Bloed. Dan wandelden we naar de markt. Natuurlijk zagen we ook het Belfort. De toren met de beiaard was indrukwekkend.  Ook de markt zelf, met het standbeeld van Jan Breydel en Pieter Dekoninck, trok onze aandacht. We liepen voorbij het Provinciaal Hof in de Vlamingstraat en we kwamen uit bij de stadsschouwburg. Daar hielden we onze middagpauze. Na onze korte lunch bereikten we via de Sint-Jorisstraat opnieuw de stadswijken. We liepen door de Klaverstraat, de Ezelstraat en de Sint-Jacobsstraat. We zagen opvallend veel auto's met gele kaartjes op de voorruit waarop je kon lezen dat die auto's daar mochten staan, omdat hun eigenaar daar woonde. In die straten stonden de voetpaden vol met vuilniszakken. Toen we in de Steenstraat kwamen, viel het op dat alles er netjes bij lag. We konden terug doorstappen en rustten uit bij het prachtige Concertgebouw. Daarna stapten we op de bus. Op de terugweg naar school kaartten we na over onze leuke, leerrijke dag. (Phebe Delafontaine - 1Aa) |
||
| 6TEI NAAR TECHNOLOGIE 2007 IN BRUSSEL | ||
|
Op donderdag 9 mei gingen de leerlingen van het 6e jaar Elektrische Installatietechnieken naar de technologiebeurs
in de paleizen van Heizel Brussels Expo. Op 13 000 m2 vond je het allernieuwste van 175 fabrikanten in elektrisch installatiemateriaal, industrieel materiaal, courante en speciale kabels, architecturale en designverlichting, technische verlichting en lichtbronnen, domotica en immotica, elektrische verwarming, ventilatie en airco, diefstal- en brandbeveiliging, industriële automatisering, datanetwerken, parlofonie en videofonie, interfonie en telefonie, aandrijvingen en technische producten, veiligheid, hygiëne en milieu, gereedschappen en handling. Op de gespecialiseerde stands gaf men ons duidelijke uitleg over de nieuwigheden en kregen we materiaal en catalogi. De dag werd leerrijk afgerond met een aantal workshops. (Pascal Servaes) |
||
| :: OP BEZOEK... | ||
| AUTEUR DIRK BRACKE IN ONS KTA | ||
Het wordt stilletjes aan een jaarlijkse traditie dat de gerenommeerde jeugdschrijver Dirk Bracke een interactieve
spreekbeurt komt houden voor de vierdeklassers. Dit jaar was het dus niet anders. Op dinsdag 22 mei kwam hij voor
4A en 4T weer zijn ding doen. Hij stelde onder andere zijn nieuwste boek ‘Black’ voor en trakteerde ons met nieuws,
heet van de naald: zijn boek Engelenhuis wordt hoogstwaarschijnlijk verfilmd door niemand minder dan Hans Herbots,
de regisseur van de film Windkracht 10, Falling (“Vallen”, een boek van Anne Provoost), enz. Iets om alvast naar uit
te kijken!Als naar gewoonte waren de leerlingen laaiend enthousiast over zijn optreden. En nu maar hopen dat ze allemaal ‘al’ zijn boeken lezen, want daar is het hem tenslotte allemaal om te doen! (Ria Vannieuwkerke) de lerares Nederlands |
||
| VOORDRACHT "KIND EN GEZIN" | ||
|
Mevrouw Baert, werkgever van Kind en Gezin, is bij ons, leerlingen van 5B en 6B Verzorging, op bezoek geweest.
Zij heeft voor ons een voordracht gegeven over “Kind en Gezin” en over kindermishandeling. “Kind en Gezin” heeft bij de mensen geen goede naam omdat velen denken dat “Kind en Gezin” de kinderen bij de ouders weghaalt. “Kind en Gezin” zorgt er alleen voor dat elk kind, hoe het ook geboren of opgegroeid is, zoveel mogelijk kansen krijgt. Mevrouw Baert beantwoordde al onze vragen en we kregen nog veel informatie die heel goed van pas kan komen tijdens onze stage in de kinderzorg. Als het over kindermishandeling gaat, hebben we veel tips gekregen hoe we ouders kunnen aanspreken als we letsels vaststellen bij het kind. Wij danken Mevrouw Baert voor de informatie die we hebben gekregen. (De leerlingen van 5B en 6B Verzorging) |
||
| :: IN DE KIJKER... | ||
| BOWLINGNAMIDDAG VOOR 1Ab en 2BVV ALS BELONING TOMBOLAVERKOOP | ||
Op woensdagnamiddag 23 mei 2007 (vrije namiddag) gingen de leerlingen van 1 Ab en 2 BVV met de schoolbus, richting
Torhout, om te bowlen, onder begeleiding van hun klassenleerkrachten respectievelijk R. Vannieuwkerke, A. Moeyaert
en directeur M. Depuydt.Dit was niet zo maar een uitstap, maar een beloning van de OVK (Ouders – en Vriendenkring van de gemeenschapsscholen) voor het verkopen van het grootste aantal tombolaloten van diezelfde OVK. Dat zij zich 2 uur lang best konden uitleven, hoeft geen betoog en het aangeboden drankje kon het alleen maar beter maken! Hieronder lees je enkele reacties van de leerlingen van 1 Ab:
|
||
| SCHOLIEREN SV KOEKELARE BELGISCH KAMPIOEN | ||
Inderdaad we hebben het hier over het spelletje voetbal. Ja, en dan zal je zeggen, Anderlecht is ook kampioen geworden,
maar is er een verband met ons schooltje? En of! SV Koekelare is eigenlijk ons KTA: maar liefst 7 leerlingen van het KTA
zitten in het scholierenteam. Met een beetje speurwerk vind je ze wel op de foto. Het gaat om: Jelle Boeve (4TE), Shane
Deprince (4BBM), Dries Dolphen (3TH), Joery Pozzolo (3BBM), Jeroen Boeve (3TE), Tjorven Vanacker (4BBM) en Levi
Vandemoortele (5TEI). Gefeliciteerd!
|
||
| DEELNAME 6DE JAARS ELEKTRISCHE INSTALLATIETECHNIEKEN ELEKTRO CHALLENGE | ||
|
In 2007 organiseerde Vormelek voor de eerste keer de ELEKTRO CHALLENGE. Elektro Challenge is een wedstrijd die
gericht is op jongeren uit het 6de jaar Elektrische Installatietechnieken en het 6de jaar Elektrische Installaties.
Van januari tot en met maart hebben 257 jongeren en 79 scholen deelgenomen aan deze wedstrijd. Hiervan waren er 165 leerlingen uit Vlaanderen en 92 uit Wallonië. De preselecties vonden plaats in alle 10 provincies van het land. Dit werd zo georganiseerd om de toegankelijkheid voor de scholen te bevorderen. In totaal vonden er 15 preselecties plaats waarvan 9 in Vlaanderen en 6 in Wallonië. Het aantal preselecties was afhankelijk per provincie naargelang het aantal kandidaten dat was ingeschreven. Elke school mocht drie kandidaten sturen per afdeling. Voor onze school namen volgende leerlingen deel: Tim Baeckelandt, Bram Hellem en Tom Vanslembrouck. Het beoordelen van deze jongeren gebeurde in totaal door 55 juryleden. De meeste juryleden waren steeds aanwezig op het grootste deel van de preselecties. De juryleden quoteerden de jongeren op basis van vooraf opgestelde criteria en aandachtspunten. In totaal konden er 117 punten verdiend worden: 30 hiervan op de theoretische meerkeuzevragen, 37 op het schematekenen en 50 op de praktische proef. Alhoewel we niet in de finale zijn geraakt en gezien we heel beperkt zijn in het selecteren van leerlingen die we sturen, hebben onze leerlingen het meer dan voortreffelijk gedaan. De mediaan voor onze school ligt voor elk onderdeel van de proef steeds boven en veelal een flink stuk boven de gemiddelde score van alle Vlaamse scholen. Als leerkracht ben ik er heel tevreden over. Dit is een bewijs dat ons technisch niveau zonder meer goed is. Houden zo! (Roland Eeckhout) |
||
| :: SCHOOLSPORT... | ||
| ZOMERSPORTDAG 29 mei 2007: ONZE OOR- EN OOGGETUIGE | ||
115 deelnemers voor Sunparks Oostduinkerke maakten eerst een gezonde wandeling van ongeveer een uur in de frisse zeelucht.
Daarna mochten zij zich allen verwarmen in het subtropische zwemparadijs. Dit jaar werd er gelukkig minder water geslikt.
Enkel Angelo slaagde erin met stoel en al in het water te sukkelen.
40 deelnemers voor bowling. Engelse uitdrukkingen leerden onze leerlingen bij de vleet: strike, spare, split, gutterball, turkey, sh**… en nog andere. Jessica Matton uit 6TBI scoorde het hoogst met 157 punten. Proficiat. Omnisport te Ichtegem: 12 deelnemers. De drie dames Nathalie, Daisy en Tatiana moesten zeker niet onderdoen voor de mannen. Zij wonnen zelfs tegen de jongensploeg: 26-18. Doelvrouw Nathalie hield er toch enkele blauwe plekken aan over. 
Tennis, badminton en floorhockey in sporthal De Mote: 32 deelnemers. Een nieuwe Clijsters of Henin zit er
voorlopig niet in. Dhr. Crabbe liet in het badminton het pluimpje goed over en weer vliegen. Floorhockey bleek
voor hem dan toch wat te hoog gegrepen. Hij liep er ’s anderendaags maar stijfjes bij.
12 deelnemers voor het skaten te Oostende. Hier vertoonden onze gasten gedurende 5 uur onvermoeibaar hun kunstjes. Er werd geen enkele kwetsuur genoteerd. Paardrijden te Zwevezele. 4 ervaren ruiters slaagden erin 2 uur lang op hun paard te blijven zitten. 7 vissers in Hooglede. Bij de leerlingen wist Lennert Cauwelier er een vijftal boven te halen en hij had dan nog geen zin om naar huis te gaan. Dhr. Roels was dit keer “het kneusje van de zalm”. Volgende keer beter. Fietstocht 130 km: 10 deelnemers. Regen, wind en zon: niets kon hen stoppen. Diego had wel vergeten zijn koersbroek aan te trekken, wat hem na 15 km koers zuur opbrak. In de streek van de Kemmel reed hij ook nog verkeerd, waardoor dhr. Vanslembrouck twee maal de Kemmel op mocht. Viel ook op te merken: de slechte (groene) benen van dhr. Eeckhout: op de lastige stukken verkoos hij de bezemwagen. Vandaar dat hij er bij aankomst wel erg fris uitzag. 
Karabijn, pistool en boog: 13 deelnemers. Een vaste hand en een scherp oog combineren met je ademhaling: het is
niet gemakkelijk. Toch wisten sommigen een mooie prestatie neer te zetten. Bij de jongens won Gianni Logghe (1Aa)
zowel karabijn (41 punten) als pistool (45 punten). Hij mocht dan ook een medaille als totaalwinnaar in ontvangst
nemen. Bij de meisjes was Shirley Tommelein (3BVV) het best met de karabijn (23 punten) en Livina Vander Eecken (5BV)
met het pistool (36 punten). Bij het boogschieten waren het vooral Kenny Vancompernolle (7B) en Niels Wardenier (4A)
die al goed gegroepeerd konden schieten. Enkel Samira D’Hoedt(1Ab) wist een perfecte roos te schieten. Dhr. Lauwers
laagde erin, na een gelukstreffer in het wit (= nul punten), zijn volgende pijl in het plafond te mikken. Neen, ook
daar krijg je geen punten voor. Het groepsschieten werd gewonnen door de ploeg van dhr. Fillée met 558 tegen 529.
Blijven trainen dus en volgende keer beter. Tot de volgende sportdag. (Robert Fillée)
|
||
| SPORT IN MEI | ||
|
Wat betreft de interscholencompetities mochten dit jaar de KTA-basketters de rij sluiten. Daags na de sportdag
trokken zij richting Brugge voor het jaarlijkse 3-on-3 tornooi, een spectaculaire basketvariant waarbij op een half
terrein wordt gespeeld. Door een last-minute forfait van één van de spelers, werd het voor onze miniemen Nick Wostyn
en Sven Stroom echter een 2-on-2 tornooitje. Daarin leek hen aanvankelijk alles te lukken, want in wedstrijd 1
kwamen ze vlug een vijftal punten voor, maar hun tegenstanders, die voortdurend wisselden, slaagden erin hen af
te matten en trokken uiteindelijk aan het langste eind met het kleinste verschil. De tweede wedstrijd verliep ook
erg spannend, maar opnieuw moesten Nick en Sven hierin nipt de duimen leggen, vooral dankzij het feit dat één speler
van het andere team over een erg sterk afstandsschot beschikte, waarmee hij het verschil wist te maken. Afsluiten
deden ze wel in schoonheid met een ruime overwinning in hun derde en laatste wedstrijd en zo eindigden ze derde,
alhoewel ze met wat meer geluk evengoed eerste hadden kunnen worden.
Bij de kadetten waren maar liefst 8 ploegen ingeschreven, waardoor er eerst gespeeld werd in poules van 4. In hun poule verloren Tom Deprez, Bryan Laga en Niels Wardenier hun eerste twee wedstrijden. Nochtans speelden zij telkens een erg goede wedstrijd. Zij hadden gewoon pech uit te moeten komen tegen de twee sterkste teams (de latere finalisten) die vooral het verschil konden maken met een reus onder de korf. Dat het KTA team in wedstrijd 3 tegen een even groot team (of even klein, het is maar zoals je het wil zien) met wervelend basket tekende voor de grootste overwinning van de dag (12 tegen 1) bleek uiteindelijk onvoldoende om door te stoten naar de halve finales, waarin het behalen van een finaleplaats zeker tot de mogelijkheden had behoord. (Daniël Roels) |