LEERSTIJLEN & ONDERZOEK
    De leerlingen kunnen losse gegevens ordenen en inprenten door gepast gebruik te
    maken van memotechnische middeltjes.
    De leerlingen kunnen zich in samenhangende informatie oriënteren door het
    aanwenden van vorm kenmerken: titels, subtitels, afbeeldingen en tekstmarkeringen.
    De leerlingen kunnen samenhangende informatie inhoudelijk begrijpen en analyseren
    door de betekenis van woorden, begrippen en zinnen, waar mogelijlk, uit de context
    af te leiden
    De leerlingen kunnen hun leeropvattingen, leermotieven en leerstijlen in vraag
    stellen en zonodig veranderen.
    De leerlingen kunnen communiceren over de samenhang tussen hun
    leeropvattingen, leermotieven en leerstijl.
    De leerlingen kennen verschillende leerstijlen en zijn bereid hun leerstijl zonodig
    aan te passen met het oog op te bereiken doelen.
    De leerlingen kunnen een onderzoek of een practicum voorbereiden, uitvoeren en
    de resultaten verantwoorden.
|
|